佩鲁贾大学建立于1200年，是意大利最古老的大学之一。佩鲁贾是意大利中部的一座中型城市。从艺术、文化和历史的角度而言，佩鲁贾称得上是意大利最著名的重要城市之一。整个佩鲁贾市依山而建，市中心位于山顶，逐渐延伸向下。佩鲁贾大学有教授250人，学生20000人。

　　如今，佩鲁贾大学已经是Umbria地区最大的教育机构之一，与欧洲乃至全球的学校建立了广泛、稳定、良好的校际交流合作关系。佩鲁贾大学参与广泛的国际合作，包括382所高校交换生项目与17个博士学位项目，有关的国际研究机构，如：瑞士欧洲原子能中心、中国天宫宇宙空间站等。因此，佩鲁贾大学的学生比同一时期的其他高校学生有更多更好的就业机会。

　　佩鲁贾大学共有11个院系：农学院，经济学院，药学院，法学院，工程学院，文学与哲学学院，医学与外科学院，兽医学院，教育学院，数学、物理与自然科学学院，政治学院。

　　佩鲁贾大学专业设置多种多样，其中优势专业主要有政治经济学、统计、专业银行学、金融、数学分析、机械合理化、国际法、宪法学、设计类、罗马法、刑法、法律哲学、宗教哲学、语言哲学、语言演变、拉丁文学、希腊文学、德国语言和文学、现当代史、社会学、应用生物学、儿科、临床外科、内科等。

　　下面，给大家介绍佩鲁贾大学的设计专业(本科+硕士)！

　　设计本科专业介绍

　　专业名称：Design，设计，L-4

　　授课语言：意大利语

　　学制：3年

　　本课程旨在为新的专业人士提供的培训目标涉及：

　　能够调查和评估工件、产品和材料的开发和生产过程，以改善环境的使用及其可持续性；

　　能够分析和批判性解释参考设计背景的演变趋势；

　　处理和创造性开发创新、有意识和包容性的设计响应的能力；

　　表达和传达原创设计思想的能力，预见到有意识地使用多种表达语言。

　　设计专业学习计划的结构允许逐步获得技能，并随着复杂性的增加而增加。

　　专业描述

　　设计学位课程旨在培养能够在设计设计领域以技术和艺术技巧进行批判性操作的新型多才多艺的专业人士，具体参考：

　　室内设计：简单和复杂的室内空间设计和设备改造，从这些类型的扩展意义上来说，包括新的生活、商业、工作、教育和娱乐模式以及新的环境，如废弃的工业场地；

　　展览设计：城市开放和封闭空间的设计，不仅与展览、交易会和节日场合有关(展览，也与文化遗产的使用有关)，而且最重要的是重新配置和重新定义这些地方的特征以及一般的领土/环境遗产(公园、花园等)；

　　零售设计：广义的商业空间设计(从销售点到购物中心)，旨在建立消费者和产品之间的新的实现方式和关系，涉及物理空间(零售店)和虚拟空间(零售空间)；

　　产品设计：根据所有这些功能、物理、技术特征，设计广义的工业产品和为人们设计并响应公司需求的装饰产品，审美形态和交际，决定了与使用、技术和生产可能性相关的质量方面。

　　设计学士提供了理论知识和实践经验之间的连贯整合；从这个意义上讲，根据佩鲁贾大学和佩鲁贾美术学院之间达成的一项特别协议，提供了历史艺术和技术实验室类型的双重方法，这有助于建立完整的培训，通过一个实验性的培训模式，指导学生走向创新的创造性职业。在这方面，培训课程包括外部活动(在研究机构或研究所、实验室、公司和公共管理部门实习)或在其他国家和国际高等教育机构学习，也在具体协议的框架内。

　　设计专业提供必要且完整的培训，以便注册并成功参加佩鲁贾大学LM-12可持续生态设计硕士课程。

　　课程设置

　　课程涉及科学培训(数学、化学)、技术(工业技术物理、设计材料)、人文学科(建筑史，特别是设计史)的基本知识。本课程继续学习设计的基本和特色领域的科目，以便在设计培训和表现(工业设计、绘图)、室内建筑和设置、科学和施工技术领域进行全面的准备。还计划学习企业社会学、市场营销和经济管理方面的知识。学生的理论训练是通过学习花园设计和无障碍原则来完成的。最后，学生培训的中心空间专门用于机构、行业公司和专业工作室的实习，理想情况下，完成培训并促进融入工作世界。

　　培训课程分为关键的理论课(从技术和艺术角度对学生进行设计项目方法论原则和工具的培训)，设计研讨会(在该研讨会上，学生将逐步学习在室内设计、展览设计、零售设计和产品设计领域中自主严谨的设计方法)第三年在公司和专业公司进行必修课程实习(学生在此背景下准备学位论文)。在培训课程中，促进小组项目活动，以培养学生的高级关系和交际技能，模拟专业领域当前发生的教学经验。在项目练习中，学生被邀请展现自己的观点，定义自己的解释，支持并传达自己的设计选择，证明与初始目标和参考模型相关的一致性和方法论严谨性。

　　就业方向

　　该专业的就业前景是所有在设计领域从事本学科应用领域工作的人，不仅是传统的，而且首先是新兴的，他们表达了对具有高级设计技能的型材的需求：

　　自由设计师；

　　在公共和私人机构和机构开展的活动，包括培训：

　　工作室和设计公司；

　　公共和私人研究机构。

　　入学申请

　　1.高中毕业，拥有适当的个人准备，特别是在口头理解方面，了解高中课程的共同主题。学校要求申请本科高考分数不低于400/750。

　　2.在学年开始之前，注册该专业的学生将进行一次测试，以验证他们在逻辑数学和绘图表现学科方面是否受过足够的初始培训。每个学科的得分等于或大于可获得总分的三分之一，如果不合格，学生将被分配在第一学年内必须履行的额外教育义务。未参加测试以验证初始培训是否充分的学生将被自动分配额外的培训义务。

　　3.该课程为意大利语授课，官网未明确注明语言要求，小编建议大家有一定的意大利语水平再申请该专业。

　　设计硕士专业介绍

　　专业名称：PLANET LIFE DESIGN，可持续生态设计，LM-12

　　授课语言：意大利语

　　学制：2年

　　设计，在其理论和实施主体中，已经从产品设计发展到生活场景的设计及其开发，也从产品发展到生活，从无生命的设计发展到人与人之间关系的设计，人类与由无数不同生命形式组成的地球之间的关系的设计。从这个意义上说，设计的批判性和伦理性将关于发展、时代和环境变化的限制的辩论置于其行动的中心。因此，设计成为影响地球未来的机会。因此，规划和创造，不一定是在商品的世界里，变成了对人在世界上存在的肯定，对“此时此地”人性的肯定。设计成为了人们真实需求和文化愿景之间的契合点。设计变成了“可持续生态设计”，它越来越多地涉及到在尊重人权和更普遍的生命权的支持下，经济的可持续存在形式。

　　基于这些前提，可持续生态设计(LM-12)打算培养在设计设计领域具有高技术和艺术技能、能够批判性操作的新的多才多艺的专业人士，具体提到了地球上生命福祉的方法论和创新战略的定义，即欢迎我们人类物种以及与之密切互动的人们生活的伟大殿堂，考虑到对不断快速变化的环境条件的必要适应。

　　从这个意义上说，可持续生态设计中的建议是基于创新培训路径的设计，而不是叠加在学位或硕士学位课程(也包括其他课程)，这也符合国家级教育提供框架内的创新和实验方式。

　　因此，可持续生态设计中的路径呈现出强大的多学科开放性，旨在整合技术、科学和创意技能，建立与新兴部门相关的灵活形象，其中多元化和专业化的设计技能的融合是不可或缺的，也考虑到了社会和环境可持续性的要求。具体来说，可持续生态设计专业从以下四个领域培训专业人才。

　　生态保护

　　旨在保护领土和积极保护文化遗产的战略、产品、系统和服务项目，既涉及环境背景的变化，也涉及最广义的紧急情况。该培训将专门讨论“应急设计”，这被理解为一种旨在增强和增强场所复原力的设计方法，从建筑角度和文化和社会角度减少这一设计领域。

　　生活质量

　　战略、产品、系统和服务项目，旨在以创新和有效的方式应对环境层面发生的变化，既考虑到当前的居住条件，也考虑到未来可能的情况，特别是关于适应方式和地球上生命的进化特征。该培训将专门针对生态设计，被理解为一种合适的设计方法可持续性和环境影响最小化，将该设计领域与气候变化主题和可再生能源的使用相结合。

　　居住生活空间

　　战略、产品、系统和服务项目，旨在确定和应用创新解决方案，以可持续的方式，以符合影响其使用的社会、文化、心理和人体工程学方面的方式，开发住宅生活空间。培训将以家具规模的技能完成，并从人机工程学的角度出发，评估产品和生活空间的环境影响，以优化其生命周期。

　　特殊生活空间

　　生活空间战略、产品和服务项目，旨在从心理物理学的角度和环境福祉改善生活福祉，并准确提及脆弱和弱势群体。该培训将专门针对特定类别用户的日常生活空间设计，采用包容性方法，适用于通用设计，一方面分析和评估场所的心理方面，另一方面分析并评估建筑技术和人工制品的成本估算。

　　课程设置

　　该课程突出多学科、多视点的特色，充分发挥学校在艺术理论、设计生态、产品设计、可持续发展设计以及工程方面的优势。目的是培养在艺术、设计和与地球可持续发展密切相关的能胜任创新型、智慧型和社会责任型的设计项目的复合型人才。

　　就业方向

　　可持续生态设计的毕业生还将能够进行：

　　工作室和设计公司的活动；

　　商业活动；

　　公共和私营研究机构的活动；

　　个体经营活动。

　　关于与培训相关的特定技能，可持续生态设计专业的毕业生还可以执行以下操作：

　　面向生活质量、环境和社会可持续性的产品和服务设计活动；

　　设计与材料、组件和技术设备相关的创新解决方案，以提高生活质量和环境及社会可持续性；

　　与产品环境影响评估及其生态周期优化相关的设计活动。

　　入学申请

　　本科专业要求：

　　工业设计、工业工程、信息工程、建筑学、土木工程、土木与环境工程等专业。

　　语言要求：英语B2+意大利语B2。