3月17日晚，北京外国语大学第三批学者工作坊“秦惠民教授学者工作坊”举行了第一次交流沙龙，来自国际教育学院、西班牙语葡萄牙语学院、英语学院、高级翻译学院、欧洲语言文化学院、学校校庆办等单位的13位中青年教师参加了工作坊。

　　秦惠民教授宣布工作坊正式开工，并欢迎和感谢院内外中青年教师的支持和积极参与。

　　国际教育学院苑大勇副院长首先祝贺秦惠民教授学者工作坊第一次交流沙龙的举行，他介绍了工作坊申请成立的背景，并期望工作坊能够成为促进教育学和语言学不同学科教师间的学术交流、相互学习、科研合作与协同创新的平台，成为能够持续激励参与教师教学科研水平共同提高的“加油站”。

　　与会教师进行了热情洋溢、生动活泼、内容丰富的交流互动，介绍了自己的科研状况，各自在科研活动中遇到的问题、挑战和困惑，以及报名参加“秦惠民教授学者工作坊”的诉求和多种期待。

　　秦惠民教授的发言娓娓道来，他通过详细介绍教育学科的学科特点和教育问题研究的开放性，分析国际教育学院的学科设置和科研情况，以及这些科研和创新需要不同学科的交流合作、需要多种语言和国别研究以及全球化研究的支持配合，需要协同攻关创新等的阐释来回应大家的诉求和期待。他在发言中分享了自己捕捉科研灵感的体会和经验。他表示，工作坊不仅有今天这样的沙龙交流形式，也会根据大家的期待和需求，安排专题的实证案例研讨，组织专题报告、研究分享、经验交流等尽可能丰富多彩的各种实效性强的形式和内容。

　　最后一个环节，国际教育学院青年教师巫锐为大家分享了他在科研和论文发表方面的经验体会，并积极与大家互动，回答了与会老师们的踊跃提问。随后，秦惠民教授进行了精彩点评，并分享了自己职业生涯早期的研究经历和文章发表体会。

　　秦惠民教授宣布近两个半小时的沙龙交流结束，大家仍意犹未尽，依然留在会场里互动不止，纷纷表示很享受今天的活动，很受启发，受益匪浅，并期待下一次活动的举行。