11月7日至8日，由中国教育学会比较教育分会主办的中国教育学会比较教育分会第二十届学术年会在重庆西南大学举行，我院三名教师和三名博士研究生出席年会并在分论坛发言。本届学术年会的主题为“后疫情时代的全球教育变革”，除了12场大会主旨报告外，与会学者还围绕“后疫情时代中国比较教育学科使命与前瞻”“全球疫情考验下各国教育政策应对”“全球疫情考验下各国教育实践创新”“全球疫情考验下国际教育组织的教育主张与贡献”“后疫情时代国际教育交流与跨境教育”“后疫情时代全球教育治理体系重塑”等主题展开学术讨论与交流。

　　我院王俊副教授在第二分会场“全球疫情考验下各国教育政策应对”中做了题为“危机与重校：美国公立学校教师长聘制的法律再造”的报告。

　　我院讲师王小栋博士在第四分会场“全球疫情考验下国际教育组织的教育主张与贡献”中做了题为“英国高等教育服务产业战略的思考”的报告。

　　我院讲师尤铮博士在第五分会场“后疫情时代国际教育交流与跨境教育”中做了题为“后疫情时代跨境高等教育的理念演进趋势新探”的报告。

　　我院2019级博士研究生徐墨在博士生论坛做了题为“基于扎根理论的网络师生互动影响因素研究”的报告。

　　我院2019级博士研究生高雅茹在博士生论坛做了题为“增强教育韧性：全球疫情考验下OECD理论与实践贡献”的报告。

　　我院2020级博士研究生吴瑞瑞在博士生论坛做了题为“后疫情时代高中阶段教育治理的政策话语分析——基于《教育部工作要点》的分析”的报告。