课程特色
◆三大教学模块,帮助学生更好地适应法国课程
◆小班授课,多不超过25人
◆全日制教学,采用法国原版教材
◆将国外大学课程引入国内,由北外和法方教授共同授课。
◆注重培养学生在实际中的应用能力和沟通技巧,帮助学生明确今后的专业和职业方向
课程优势
我校法国项目是专门为有意赴法国留学的高考毕业生开设以达到国外大学的入学标准为目标,更好的弥补了中法教育体制的差异。预科课程包含语言课程和大学专业基础课程,学生完成课程并顺利通过大学预科的考试后,可以继续升读大学的本科学位课程。一年制国际预科课程旨在引导学生形成自主学习的观念,较变传统的学习方法,确立新的学习思维模式激发学生学习的动力,培养独立思考能力和创新精神,提高语言和专业的综合能力。
与直接就读国外大学的预科相比,北京外国语大学国际预科课程更具有优势,学生在北外就读一年,提升语言成绩,掌握专业基础知识,逐步适应海外大学的教学模式及生活方式,完成学业及心理上的过渡,对于学生从一个高中生向大学生的转变起到了重要的缓冲作用,可以更透彻地了解留学,降低直接出国的留学风险。
此外,北京外国语大学国际预科课程对接多所国外院校,开学之后国外合作院校陆续来访,和学生面对面交流。学生可以在学习期间选择适合自己的院校及专业,避免择校的盲目性、求学路更平稳。
课程设置
课程 | 课程名称 | 教学目标 |
基础法语课程 | 音素与发音 | 解析每个音素的发音要领和各种语调在升降、节奏等方面的特点;通过模仿标准录音练习,正确掌握音素发音、基本语调及拼读规则,达到生词亦可准确拼读的要求 |
专项听力 | 通过大量的不同风格、不同形式的听力训练,引导学生认知和把握听力思维过程,从而提高听力水平。 | |
专项口语 | 通过各种实际情景的会话练习,提高学生语言表达的流利性、灵活性与性。 | |
专项写作 | 强调写作知识与写作技巧相结合,注重提高法语各种题材的写作水平 | |
专项阅读 | 通过词汇讲解,篇章精讲,长难句解析,题型类型分析,全方位提高学生的法语阅读理解能力,大幅提高词汇量。 | |
特定辅导 | (TEF/TCF考前强化) | 充分锻炼学生听、说、读、写各项语言能力,使学生熟悉考试模式,掌握考试技巧,提高自信心。 |
专业法语课程 | 学术技能 | 教授学生如何制定学习目标和进度,介绍多种学习方法以及自我评估的技能。 |
学术演讲 | 培养学生运用法语演讲、发言、辨论的能力。 | |
学术写作 | 教授法语学术论文写作的基本方法、规范、规律和标准,为学术研究打好基础。 | |
西方文化与社会 | 使学生全面了解西方国家的文化、历史和传统,引导学生吸收西方文化的精髓,融入全新的文化环境中。 | |
专业课程 | 宏观经济学 | 必须掌握一系列宏观经济概念和工具,如GDP,经济增长率的计算,价格指数的计算,失业理论,一个国家不平等的相关度量指标等 |
计算机应用 | 培养学生计算机和互联网的基本应用能力。 | |
微观经济学 | 了解章节中提到微观经济学的主要概念;培养经济思维和直觉,例如套利,边际推理,主导策略,效率,平衡等:能够构建图形推理和解释图形呈现的结果 | |
选修课:心理和教育心理 | 掌握初级的心理和教育心理知识,在现实生活中灵活运用心理和教育心理知识,为进一步学习心理学和教育学打下坚实基础。 | |
微积分I | 该课程为选修课程,想报考工程类以及经济类的同学必须参加。 |
课程安排
项目名称 | 国内课程安排 |
1+3专业直升项目 | 课时总数1050课时 √语言教学:800课时 √微积分:100课时 √宏观经济学及微观经济学:150课时 |
1+1+3专业定向项目 | 课时总数1050课时 语言教学:850课时 高等数学:100课时 计算机基础:100课时 |
0.5+0.5+3综合项目 | 课时总数600课时 语言教学:600课时 |
1+1+3综合项目 | 课时总数1000课时 语言教学:1000课时 |